A Escola Profissional de Montemor-o-Velho (EPM) realizou mais uma acção de formação/sensibilização sobre o Plano de Emergência da Escola.

A acção, desenvolvida pela Professora Helena Cadima e pela turma HG, do 3.º ano do Curso Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho, teve como destinatários todos os alunos deste estabelecimento de ensino, bem como professores e funcionários.

Garantir que todos os ocupantes do edifício, conheçam antecipadamente os riscos existentes, procedimentos adequados a cada caso, sistemas de detecção e alarme, equipamentos de intervenção existentes e caminhos de evacuação; e dar a conhecer aos meios externos de intervenção os riscos que podem levar a uma situação de emergência constituíram os principais objectivos desta acção de “Prevenção e Segurança”.

O Plano de Emergência Interno (PEI) da EPM, segundo a coordenadora da acção, “tem ainda como missão definir as medidas organizativas e de intervenção dos meios humanos e materiais, para minimizar as consequências de uma situação anómala ou não prevista, dar protecção aos ocupantes, às populações, às instalações e ao ambiente”.

No intuito de assegurar “atempadas, seguras e eficientes” medidas de prevenção e segurança, o PEI contempla, entre outros, os seguintes requisitos: conhecer o edifício, as suas instalações, o seu conteúdo, assim como a perigosidade das diferentes áreas que o constituem; estabelecer e nomear a estrutura hierárquica, organograma e equipas de intervenção; definir actuações e tarefas específicas das equipas intervenientes; definir caminhos de evacuação e pontos de encontro; garantir a evacuação rápida e segura de todos os ocupantes; garantir que todos os ocupantes do edifício, conheçam antecipadamente os riscos existentes, procedimentos adequados a cada caso, sistemas de detecção e alarme, equipamentos de intervenção existentes e caminhos de evacuação; dar a conhecer aos meios externos de intervenção os riscos que podem levar a uma situação de emergência; viabilizar a retoma do normal funcionamento.

A EPM irá desenvolver, durante este ano lectivo, três simulacros. No primeiro será conhecido o mês, no segundo a semana e o terceiro contempla o exercício de evacuação que, sendo surpresa, contará com a participação dos Bombeiros.

Esta acção teve lugar, recentemente, no auditório da EPM, nos dias 2,3, 9, 10 e 16 de Dezembro de 2010.

Para Mário Jorge Silva, director Pedagógico da EPM, e nessa qualidade também responsável pelo PEI, “estas acções vão de encontro a uma prioridade que visam a segurança e bem-estar de toda a comunidade educativa”, afirmando que “a escola, para além de espaço dinâmico de transmissão de saberes, constitui factor de integração na sociedade e vector de formação do futuro cidadão, interveniente e responsável”. Aliás, referiu, “ além da formação profissional, a preparação do aluno para a vida activa e para o exercício da cidadania, emerge nos curricula escolares, com crescente importância, um conjunto de competências em diversas áreas, nomeadamente saúde, ambiente e desenvolvimento sustentável, direitos, consumo e segurança, é também uma das vertentes da EPM”.

Mário Jorge adiantou que “o PEI constitui um instrumento preventivo e de gestão operacional, porque visa identificar os riscos, estabelece os meios para fazer face a um imprevisível acidente e atribui missões às diferentes às equipas de intervenção”, lembrando que “o Director do PEI tem, entre outras, as responsabilidades de decidir activar e desactivar o Plano de Emergência Interno; tomar as decisões necessárias à salvaguarda da vida humana, do ambiente e do património da EPM, apoiado na estrutura operacional”.

“A educação para a segurança e prevenção de riscos, como elemento fundamental na construção de uma cultura de segurança, promovendo competências no âmbito da prevenção e autoprotecção constitui também uma prioridade da EPM visando incutir uma tomada de atitudes/comportamentos responsáveis e adequados para fazer face a acidentes graves ou catástrofes que a comunidade educativa possa vir a enfrentar”, garantiu.